Ám aztán minden kétségem eloszlik: jó helyen járok. A két m?vésztanárnak, Kalmár Istvánnak és Sinkó Istvánnak ugyanis egyáltalán nem az a célja, hogy m?vésznövendékeket képezzenek. A foglalkozásokra bárki eljöhet, aki minimális kedvet érez arra, hogy heti két órában másra is használja a kezét és a szemét, mint általában.

Valóban óvodában érezheti magát, aki idejön, a gyermeki kornak abban a boldog pillanatában, amikor az alkotás örömét még nem lohasztja le a teljesítmény kényszere. A felszabadult, kreatív, játékos alkotói folyamat - ahogy a gyerekeknél is - a legjobb módja a személyiség fejlesztésének, új ismeretek készségszint? elsajátításának.

A m?hely programja is ekképpen alakul. Az els? szakaszban a személyiség titkait, a sajátosságokat kell feltárni, és f?leg megformálni. A képz?m?vészet pszichologikus és ezoterikus megközelítési módjairól van itt szó, de a végeredményt nem készen kapja az ember, hanem a szó szoros értelmében a két kezével maga alakítja ki.

A második szakaszban a kortárs képz?m?vészet m?fajaival és stílusaival lehet megismerkedni. Mindenki felteheti a témával kapcsolatos kérdéseit, de els?sorban itt is a gyakorlatra támaszkodva lehet majd megérteni a kortárs m?vészet gesztusait, a festészett?l a videóinstallációig. Végül a harmadik szakaszban a M?csarnok aktuális kiállításainak feldolgozása következik: a kiállított m?vek átalakításával (más anyagban, más méretben, etc.). 

Noha a program részei szerves egészet alkotnak, egy-egy óra meglátogatása önmagában is nagyon élvezetes lehet. Aki kés?bb kapcsolódik be, nem érezheti, hogy lemaradt az anyagban, legfeljebb azt, hogy kimaradt valamib?l, ami jó. Egyel?re túl sok emberhez nem jutott el ennek a m?helynek a híre, pedig nyilván többen vannak egy kétmilliós nagyvárosban olyanok, akik szívesen átélnék - amat?rként - az alkotás örömeit. 

A képeken a kreatív m?hely résztvev?inek alkotásai láthatók

Bár elméletr?l is szó esik, nem lehet eléggé hangsúlyozni a gyakorlat szerepét a foglalkozásokon. Ehhez minden eszköz rendelkezésre is áll, a zsírkrétától kezdve a gipszen át a videóig. A f? eszköz persze az ember maga, az ötleteivel, próbálkozásaival, amelyekben nagyon visszafogottan, türelmesen segítenek a tanárok. Mindenképpen érezhet?, hogy Kalmár István és Sinkó István nemcsak kiváló képz?m?vész, hanem tapasztalatuk is van a múzeumpedagógia területén: több éve vezetik a Magyar Nemzeti Galéria GYIK M?helyét.

De talán a legjobb mégis az egészben az a két nyugodt óra, amikor csak az üres papírral kell farkasszemet nézni, az ember legnagyobb problémája, hogy hogyan is csináljon orrokat, surrognak a ceruzák, csattognak az ollók, csend van, csak néha kezd dúdolni valaki, mint például én is a Satöbbi együttes halhatatlan sorait: ?Minden óvodás csodagyerek??

2003. január 16. - június 12.
A meghirdetett?l eltér?en hetente és nem kéthetente, vagyis minden csütörtökön 17-t?l 19 óráig, a M?csarnok alagsori gyerekstúdiójában. Belép?díj alkalmanként 1200 Ft, a bérlet ára 5000 Ft